Emozioni: C come Cervello o C come Corpo

Questo progetto ha come fine quello di sensibilizzare le nuove generazioni sul tema delle emozioni. Verranno proposte attività teoriche, pratiche e interattive con l’obiettivo di incrementare le abilità nel conoscere e riconoscere le emozioni, dar loro un nome, capirne la funzionalità ed esprimersi sviluppando empatia.
Questa abilità sociale viene definita “Intelligenza Emotiva”, ha un ruolo fondamentale nelle interazioni socio-relazioni e promuove valori come l’ascolto, la comprensione, il rispetto, la solidarietà e l’uguaglianza.
Nel laboratorio i giovani sperimenteranno la correlazione esistente tra gli stati cognitivi (emozioni) e gli stati fisiologici (reazioni corporee) attraverso nuove tecnologie.
L’organizzazione del progetto prevede:
• Attività di Ice-Breaking sulle emozioni
• Attività di psicoeducazione
• Supporto video
• Attività laboratoriale con l’ausilio di nuove tecnologie
• Schede e questionari di autovalutazione ( questionari idiografici)
• Costruzione del Profilo Emozionale Individuale
• Debriefing conclusivo.